UgeskemaRevolutionen skaber et læringsfællesskab, hvor alle børn lykkes, dannes og bliver så dygtige, de kan. Vi sikrer, at lærelysten bevares, og at hver eneste elev bliver set, inddraget og udfordret både fagligt, personligt og socialt. Det giver mod på livet.
Undervisningsmetoden bygger på anerkendt teori og forskning, men er udviklet i klasserummet, så det virker i praksis!
Vi tilbyder kompetenceløft til lærere, pædagoger og ledere i hele landet – også i Grønland, på Færøerne og på de danske skoler i Tyskland.
Om UgeskemaRevolutionen
UgeskemaRevolutionen er en særlig måde at organisere undervisningen på, som spiller fint sammen med øvrige faglige metoder. Helt overordnet og kort fortalt betyder det, at lærerens rolle ændres fra underviser til coach for elevernes læring.
Alle de opgaver, eleverne skal lave i løbet af ugen, står i et afkrydsningsskema. Læreren bruger skemaet til at differentiere undervisningen, så der tages hensyn til alle elevers forskellige behov og læringsstile. De opgaver, eleverne skal løse, vil være forskellige og tage hensyn til deres forskellige faglige niveauer.
Selvom den faglige spredning er stor, kan det lade sig gøre at imødekomme både dem med faglige udfordringer og de dygtigste elever. Alle bliver udfordret på deres niveau. Det er undervisningsdifferentiering og inklusion i praksis.
Når klassen arbejder med Ugeskema, vælger eleverne selv, i hvilken rækkefølge de løser opgaverne i løbet af ugen. De vælger også selv, hvor de arbejder, og hvem de arbejder sammen med. Det er altså ikke et spørgsmål, om de løser opgaverne – udelukkende et spørgsmål om i hvilken rækkefølge. At eleverne må vælge selv, giver dem en stor følelse af frihed, hvilket vi fra undersøgelser ved har en positiv effekt på deres motivation og lyst til at lære. Dette ligger i fin forlængelse af den danske tradition for inddragelse af eleverne.
”Jeg gik fra træt med træt på til overskud på 3 uger”
Louise, lærer
Nyeste indlæg
Ny organisering og kompetenceudvikling af lærerne
Aktuelle kurser
Ny undersøgelse: Ugeskema sikrer differentiering og inklusion i skolen
Decembers daglige knallert
Udeskole, fjernundervisning og almindelig skoledag – i én løsning
Klar til genåbning af skolen
Rullende indskoling og Ugeskema
Fjernundervisning – Få tid og ro til dialog
En stille revolution breder sig i skolen
Magasinet Skolen anmelder
Magasinet Skolen – Få inspiration til bedre trivsel i klassen
Bladet Skolestart anmelder …
Ugeskemaet skaber rammen for inklusion
Ikoner til Ugeskema
5 tips til at skabe overblik for dine elever
Sprogundervisning – Drømmer du om TID …?
Lektørudtalelse – Få ro, trivsel og overskud i lyset af folkeskolereformen
Snoropgave
Ordblinde genfinder troen på sig selv og lysten til at lære
