Fremtidens undervisning
Succes med undervisningsdifferentiering i praksis
Har du styr på undervisningsdifferentiering og inklusion? Find redskaber, der forenkler din hverdag som lærer.
Højt begavede elever skal udfordres – som samfund har vi simpelthen ikke råd til at tabe deres talent. Når klimakrisen og andre samfundskritiske udfordringer skal løses, skal alle evner og ressourcer i spil. Specialundervisning er ikke løsningen. I min optik er det noget helt andet, der skal til. Svaret er undervisningsdifferentiering! Det er ikke kun […]
Læs mere ...
Artikel i Politiken, Den moderne grundskole … Undersøgelse blandt brugere af UgeskemaRevolutionen viser, at undervisningsmetoden understøtter lærernes arbejde med implementering af folkeskolereformens mål og ambitioner. Ifølge spørgeskemaundersøgelsen sikrer UgeskemaRevolutionen bl.a., at alle elever bliver udfordret på deres eget niveau. Som det fremgår af artiklen, viser undersøgelsen, at jo mere konsekvent UgeskemaRevolutionen er implementeret og jo højere andel af […]
Læs mere ...
Nogle skoler vælger at planlægge rullende indskoling med aldersintegreret undervisning på stamhold, ‘farvehold’ og tværfaglige hold. Men det kan gøres mere enkelt og overskueligt – både for elever og lærere. Aldersintegreret undervisning med mange skiftende hold kan være et udtryk for, at skolen ønsker at tilrettelægge undervisningen, så den tilgodeser hver enkelt elev bedst muligt. […]
Læs mere ...
Differentieret undervisning er en af de ting, som er blevet nemmere. Læreren Finn gør status over sit første halvår med Ugeskema. For eleverne er det frie valg mellem rækkefølgen af opgaverne en motivationsfaktor, som Finn lægger mærke til. For hans egen vedkommende er en af gevinsterne ved Ugeskema, at det er mere overskueligt at lave […]
Læs mere ...
Få nøglen til dine elever, så du kan hjælpe dem med at indstille kompasset i den rigtige retning… Gennem mine år som lærer er jeg stødt på elever, som har udfordringer i mange forskellige retninger. Nogle elever har svært ved at koncentrere sig, og andre kan have svært ved noget så elementært som at sidde […]
Læs mere ...
Ro, struktur, inklusion og undervisningsdifferentiering i Nuuk ”UgeskemaRevolutionen har gavnet rigtig godt, fordi det har skabt ro, struktur, inklusion og undervisningsdifferentiering,” fortæller Dorthe Bidstrup, som er skoleinspektør på Kangillinnguit skolen i Nuuk. ”Undervisningsmetoden har været brugt gennem et halvt år, og lærerne er glade for resultaterne og anbefaler metoden til andre skoler,” konkluderer Nuuk TV. […]
Læs mere ...
”Metoden skaber ifølge skolerne mulighed for at arbejde med undervisningsdifferentiering, inklusion og klasseledelse.” Sådan skriver EVA om UgeskemaRevolutionen i sin nyeste rapport. UgeskemaRevolutionen er en forholdsvis ny måde at organisere undervisningen på, hvor det bliver muligt at undervisningsdifferentiere og inkludere elever med særlige behov. Eleverne bevarer deres lyst til at lære, og det bliver muligt […]
Læs mere ...
Undervisningsdifferentiering og inklusion – helt naturligt ”Man behøver ikke engang tænke over buzz-ordene ’differentiering’ og ’inklusion’, fordi det er så integreret i hinanden, og det er så sammensmeltet, at det er noget, der naturligt sker i undervisningen med UgeskemaRevolutionen,” fortæller Nicolaj. Det kan vist ikke siges smukkere 🙂 Se videoen med Nicolaj. Her kan du […]
Læs mere ...
Har du styr på undervisningsdifferentiering, inklusion og klasseledelse i PRAKSIS? – eller kunne du tænke dig at få det? Power og energi Fra stress til overskud […]
Læs mere ...
Jeg bliver nogle gange spurgt, om det er alle elever, der kan finde ud af at arbejde med Ugeskema. Ind imellem støder jeg på et barn, hvor det er rigtig svært – uanset hvordan vi tilrettelægger undervisningen. Forskellen er bare, at når klassen arbejder med Ugeskema, får du frigjort din tid til at prøve af […]
Læs mere ...