Fremtidens undervisning
Der er noget særligt ved at læse 10.000+ ærlige og entusiastiske tilbagemeldinger fra lærere og pædagoger, der har været på kursus. Ikke fordi de har fået nyt software, fancy gadgets eller flere ressourcer – men fordi de har fået redskaber og mod til at forandre deres praksis. Fællesnævneren i tilbagemeldingerne er klar: Det handler om […]
Læs mere ...
Kursusforløb med faglig sparring — 4 kurser På kurset lærer du at organisere undervisningen, så det lykkes at skabe læring, trivsel og stærke børnefællesskaber for alle. Du kommer til at bruge mindre tid på forberedelse og få mere tid til eleverne. Kursusforløbet tager udgangspunkt i en tæt kobling mellem ny viden og din konkrete undervisningspraksis. […]
Læs mere ...
Trivsels-kommissionen er i gang med en folkehøring, og vi hjælper dig til at finde deres side. Inden du sender dit svar til Trivselskommissionen, vil jeg lige fortælle dig, at det er muligt at skabe en god skole med trivsel til alle børn og unge (og deres lærere) – også selvom økonomien er presset. Fagligheden i skolen […]
Læs mere ...
Drømmer du om at få tid og overskud i din skolehverdag? Et fatamorgana, tænker du måske. Og jeg ved, at det kan lyde som en uopnåelig ønskedrøm som lærer at lette din forberedelse og samtidig få frigivet tid i undervisningen til at komme omkring alle dine elever. Men tænk, hvis det faktisk kunne blive din virkelighed […]
Læs mere ...
Højt begavede elever skal udfordres – som samfund har vi simpelthen ikke råd til at tabe deres talent. Når klimakrisen og andre samfundskritiske udfordringer skal løses, skal alle evner og ressourcer i spil. Specialundervisning er ikke løsningen. I min optik er det noget helt andet, der skal til. Svaret er undervisningsdifferentiering! Det er ikke kun […]
Læs mere ...
Artikel i Politiken, Den moderne grundskole … Undersøgelse blandt brugere af UgeskemaRevolutionen viser, at undervisningsmetoden understøtter lærernes arbejde med implementering af folkeskolereformens mål og ambitioner. Ifølge spørgeskemaundersøgelsen sikrer UgeskemaRevolutionen bl.a., at alle elever bliver udfordret på deres eget niveau. Som det fremgår af artiklen, viser undersøgelsen, at jo mere konsekvent UgeskemaRevolutionen er implementeret og jo højere andel af […]
Læs mere ...
Udeskole, fjernundervisning, almindelig undervisning på skolen og en kombination af de forskellige modeller. Sådan går kabalen op. Der er meget at jonglere som lærer. Du kan gøre det nemmere for dig selv ved at arbejde med Ugeskema. Så kan du nemlig nøjes med små-justeringer, når politikerne med et fingerknips sender dig og dine elever frem og tilbage […]
Læs mere ...
Guide til genåbning af skolen. Få helt konkrete redskaber og inspiration til, hvad du og dine kollegaer kan gøre for, at genåbning af skolen kommer til at fungere i praksis. Når skolen igen og igen bliver vendt på hovedet, er vi nødt til at tænke kreativt. Og coronakrisen kræver, at vi tænker helt anderledes om […]
Læs mere ...
Skoleleder peger på UgeskemaRevolutionen som en god undervisningsform — også til hjemmeundervisning. I en artikel i Bornholms Tidende fortæller skoleleder Kasper Wintrup Johansen, at hans skole er blevet inspireret at UgeskemaRevolutionen. Tanken er, at lærerne kan differentiere undervisningen, så opgaverne passer til den enkelte elevs behov. Skolens erfaringer er, at det er en undervisningsform, som […]
Læs mere ...
Du kan få tid i din fjernundervisning til en tættere dialog med enkeltelever og grupper ved at begrænse mængden af fælles online-tid. Det eneste det kræver, er en anden organisering af undervisningen. Min faglige introduktion af nyt stof for klassen er reduceret til ½ time om ugen. Resten af tiden arbejder eleverne. Det kan udskolingselever selvfølgelig […]
Læs mere ...