Fremtidens undervisning
Folkeskole med overskud til alle kan også blive din hverdag
Ny undervisningsmetode i skolen giver overskud til alle — både elever og lærere. Høj trivsel, høj læring og højere økonomisk råderum…
Der er noget særligt ved at læse 10.000+ ærlige og entusiastiske tilbagemeldinger fra lærere og pædagoger, der har været på kursus. Ikke fordi de har fået nyt software, fancy gadgets eller flere ressourcer – men fordi de har fået redskaber og mod til at forandre deres praksis. Fællesnævneren i tilbagemeldingerne er klar: Det handler om […]
Læs mere ...
Drømmer du om at få tid og overskud i din skolehverdag? Et fatamorgana, tænker du måske. Og jeg ved, at det kan lyde som en uopnåelig ønskedrøm som lærer at lette din forberedelse og samtidig få frigivet tid i undervisningen til at komme omkring alle dine elever. Men tænk, hvis det faktisk kunne blive din virkelighed […]
Læs mere ...
Tjekliste til nyt skoleår med overskud Jeg har glædet mig vildt meget til at præsentere dig for mine 3 nye e‑bøger. Jeg har knoklet de sidste måneder for at få dem klar til dig, så du kan være PÅ FORKANT næste skoleår 🙂 START NÆSTE SKOLEÅR MED AT VÆRE PÅ FORKANT – OG BLIV VED […]
Læs mere ...
Jeg ved godt, at det lyder rosenrødt og næsten som en uopnåelig ønskedrøm, når jeg fortæller, at det faktisk kan lade sig gøre med både undervisningsdifferentiering, inklusion, klasseledelse og overskud i din hverdag i folkeskolen. Kan det nu også passe med alt det overskud, tænker du måske. Kan det nu også passe med alt det […]
Læs mere ...”De elsker det! De er topmotiverede! Og de kan ikke vente på at gå i gang. Skal vi lave noget andet, bliver det altid besvaret med et “øøøøv… hvornår må vi SÅ lave Ugeskema?”. Jeg kan slet ikke se mig selv undervise på andre måder.” Sådan skriver Signe, der har undervist med Ugeskema på 1. […]
Læs mere ...Fra “træt med træt på” til overskud på 3 uger Louise fortæller, hvordan hun er gået fra ”træt med træt på” til overskud på kun 3 uger 🙂 ”Tak.… Jeg har verdens skønneste, larmende, livlige, forskellige og opmærksomhedssøgende elever i 3. klasse… Tit har jeg tænkt pyh ha… Træt med træt på. Og stadig ikke […]
Læs mere ...
Må vi lave Ugeskema i frikvarteret? ”Jeg klapper virkelig i mine hænder!” skriver Mie efter tredje dag med Ugeskema – det gør jeg også, når jeg læser om hendes erfaringer: ”Jeg gik i gang med Ugeskema i min 2.klasse i denne uge. Det er bare gået fantastisk. Matematiklæreren er også hoppet med 🙂 Vi oplevede […]
Læs mere ...
Jeg har lyst til at dele den artikel med jer, som Børnehaveklasseforeningen opfordrede mig til at skrive til deres blad, Skolestart: Sådan skaber du overskud til alle i klassen — også dig selv
Læs mere ...Det er måske nu du skal overveje, hvordan skole/hjem-samtalerne skal afvikles efter sommerferien, når det skal foregå inden for normal ”åbningstid”. Jeg har meget gode erfaringer med at holde løbende skole/hjem-samtaler. Jeg fordeler skole/hjem-samtalerne over året, så jeg for eksempel holder 3 samtaler hver anden uge. I de modsatte uger holder jeg elevsamtaler, hvor vi […]
Læs mere ...