Kategori: Omtale

Lærer­ne på Møn­sted og Spar­kær sko­ler skal væk fra tav­­le-under­­vis­­nin­­gen og i ste­det lære fra sig efter et nyt Uge­ske­ma­kon­cept. Den pæda­go­gi­ske leder på Spar­kær Sko­le, Jens Johan­sen, påpe­ge­de, at sko­lere­for­men og fokus på indi­vi­du­el­le fær­dig­he­der hos ele­ver­ne gene­relt sam­men med inklu­sions­tan­ken gør, at man bli­ver nødt til at tæn­ke nye tan­ker omkring under­vis­nin­gen. Sko­len […]

Læs mere ...