Ro, struktur, inklusion og undervisningsdifferentiering

Skrevet 16. marts 2017

Ro, struktur, inklusion og undervisningsdifferentiering i Nuuk

”UgeskemaRevolutionen har gavnet rigtig godt, fordi det har skabt ro, struktur, inklusion og undervisningsdifferentiering,” fortæller Dorthe Bidstrup, som er skoleinspektør på Kangillinnguit skolen i Nuuk.

”Undervisningsmetoden har været brugt gennem et halvt år, og lærerne er glade for resultaterne og anbefaler metoden til andre skoler,” konkluderer Nuuk TV.

Se TV-reportagen fra 3.A (2. kl. i DK) på Kangillinnguit skolen.